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关于举办第四届诚信杯“抱诚守真 ,以信为本”演讲比赛的通知

时间:2019-04-09 作者: 来源: 阅览次数:4432次 【打印】

各二级学院团总支

       2019年6月14日是第十二个“信用记录关爱日”,“诚信杯”演讲比赛是为宣传“信用记录关爱日”,由中国人民银行达州市中心支行和四川文理学院共同主办,财经管理学院承办。为进一步拓宽在校学生的征信知识,提高在校学生的信用意识和维权意识,推进校园诚信文化建设,促进学生在学习和生活中践行诚信理念,并推动社会信用体系建设,根据中国人民银行达州市中心支行、中国工商银行达州市分行、达州农商银行、四川文理学院银校合作协议和《2018年诚信文化教育基地建设工作方案》基本精神,特举办第四届“诚信杯”演讲比赛。现将有关事宜通知如下:

       一、参赛对象:四川文理学院全日制在校学生

       二、演讲主题:抱诚守真·以信为本

       三、比赛程序:比赛分初赛、决赛两个阶段

       四、比赛流程

      (一)推荐:各二级学院推荐名额见附件1

       注意事项:

       1.选手推荐:各二级学院填写《四川文理学院第四届“诚信杯”演讲比赛参赛选手推荐表》(见附件2),于4月18日18:00前发送至1176452137@qq.com。过时不报,视为自动放弃;

       2.各学院选择一名联络员加入QQ群:203484501,方便了解比赛进程;

       3.演讲稿:参赛选手于5月8日18:00前将演讲电子稿发送至1150821809@qq.com,演讲稿要求符合主题,有时代感,积极健康,充满正能量,题目自拟;

       4.联系人:黄海丰,联系电话:13158586031,QQ:1176452137。

      (二)初赛

       1.初赛时间:2018年5月13、14日19:00

       2.初赛地点:莲湖校区文传大楼多功能厅

       3.初赛环节:

      (1)初赛抽签:4月22日中午12:30,各学院参赛人员到莲湖校区新教学楼125抽签决定比赛顺序;

      (2)主题演讲:参赛选手按抽签顺序上台演讲,时间控制在5分钟以内;

      (3)决赛选手遴选:评委根据评分标准和选手在初赛中的表现,排名选出前15名优秀选手参加决赛;

      (4)决赛演讲稿:决赛演讲稿(可同初赛演讲稿)基本要求同初赛,并于5月21日前将演讲电子稿发送至1150821809@qq.com

      (三)决赛

        1.决赛时间:2018年6月13日19:00

        2.决赛地点:莲湖校区文传大楼多功能厅

        3.决赛环节:

      (1)决赛抽签:5月18日中午12:30,决赛选手到莲湖校区新教学楼125抽签决定比赛顺序;

      (2)主题演讲:参赛选手按抽签顺序上台演讲,时间控制在5分钟以内;

      (3)评奖:评委根据评分标准和选手在决赛中的表现,评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖6名,最佳人气奖1名。

        五、参赛要求

        1.参赛选手必须着正装上场;

        2.普通话标准,须符合演讲基本特征,脱稿演讲;

        3.演讲者可自行制作PPT、视频、背景音乐等,并与演讲电子稿同时发送至1150821809@qq.com,以辅助演讲;

        4.参赛选手须按时参赛,不得缺席,除特殊情况外,不得退赛。

       六、奖励办法:

        1.颁发荣誉证书;

        2.现金奖励:一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元,优秀奖100元,最佳人气奖100元。

      工作联系:黄海丰13158586031,周婉玉15208480847。

                                                                         主办单位:中国人民银行达州市中心支行、四川文理学院

                         承办单位:中国工商银行达州分行、达州农商银行、四川文理学院财经管理学院

协办单位:四川文理学院党委宣传部、团委、学生处、教务处

                                                                                                               二〇一九年四月八日

 

 

附件一:四川文理学院及其他学校第四届“诚信杯”演讲比赛二级学院推荐名额

附件二:四川文理学院及其他学校第四届“诚信杯”演讲比赛参赛选手推荐表