（南京航空航天大学团委书记  侍旭）

当前，共青团改革的大幕已经徐徐拉开，高校共青团改革方案也已新鲜出炉。如果把高校共青团比作一艘航行在汪洋大海中的巨轮，那么我们的目标就是要让这艘巨轮又稳、又快、又好地航行，进而顺利抵达胜利的彼岸。为什么要改革？就是因为我们这艘巨轮驶出港湾的时间久了、面临的海况变了，航行出现了问题。我认为所有的问题归结起来无非三大类：航向偏差、动力不足、续航懈怠。找准问题是为了更好地解决问题，只要我们通过“摸着石头过河”的“试”和“敢于啃硬骨头”的“闯”，在破浪前行的伟大航程中扶正航向、增强驱动、久久为功，高校共青团的巨轮必将能以更加矫健的姿态继续乘风远航。

一、扶正航向，解决一个发展方向的问题

大海航行靠舵手，方向问题是首要问题。历史地看，共青团始终与共产党相伴相生，“党有号召团有行动”是我们每个共青团人的行动准则，但是随着时代的发展，随着主客观世界的变化，现实中我们的航向或多或少出现了偏差，“四化”问题显得比较突出。具体到高校共青团，作为一名基层团干部，“三个恐慌”时常袭上心头：一是信仰恐慌。现在的大学生早已不是“单纯的孩子”了，在网络时代大量信息交互叠加扑面而来的时候，即使在那些“两课”考试中取得高分的部分学生身上，我们依然能够觉察到他们对共产主义信仰的一丝踌躇犹豫。反观自己，对比传教士对其宗教信仰的虔诚，作为职业共青团干部，对共产主义的信仰，我们自己能完全做到真懂真信真坚定吗？我们能做到完全清醒自觉的行动吗？二是本领恐慌。打铁还需自身硬，想要给对方一碗水首先自己得有一桶水，职业的思想政治工作者就需要强大的职业能力。当前社会剧烈转型，各种矛盾层出不穷，面对新形势，我们的传统工作还能否满足新时代大学生的若干新特点和新需求，能否给学生提供“引领性”、“精准性”、“有效性”的教育供给？面对新挑战，我们团干部是否具备了发现、研判、处理复杂局面的能力？三是作风恐慌。总书记指出的“四化”问题着重讲的就是作风问题，我认为作风问题说到底还是一个“初心迷失”的问题。当前高等教育大发展，情况复杂了，诉求也就多了，对我们团干部的要求自然水涨船高。做团的工作本质上是做人心的工作，面对人数众多、个性鲜明的“95后”、“00后”，能否做到“走近青年、读懂青年、取信青年、影响青年，进而促进青年的发展自觉”这是我们时刻要提醒自我的重大问题。“三个恐慌”其实是三个方向性问题，改革改革，改的是事，革的是心，发现偏航就要纠偏航向，风正一帆悬，只要我们能够做到航向正确，就能做到初心的回归，就能做到一往无前。

二、增强驱动，解决一个发展动力的问题

航向扶正了，眼睛擦亮了，紧接着就是要强健体魄，增强航行动力。那么动力从哪里来？要从群众中来，从实践中来，从我们的服务对象中来。我认为面对新形势、新任务和青年学生的新特点，高校共青团要通过实现“四个驱动”，保持事业旺盛的生机活力：一是需求驱动，让青年觉得“有所用”。满足需求是对青年学生最现实的吸引力，高校共青团要立足青年学生成长的思想引导、心理疏导、人际交往、学习指导、社会实践等实际需求开展工作，既要让他们知道共青团“哪里有用”，更要让他们感到共青团“真的有用”。二是兴趣驱动，让青年觉得“有意思”。激发兴趣是对青年学生最直接的吸引力，高校共青团要通过开展“简、易、微”的活动、制作既“有内涵”又“接地气”的文化产品等方式，不断激发青年学生兴趣，增强工作的吸引力和感染力。三是品牌驱动，让青年觉得“有面子”。要针对青年学生普遍具有“从众心理”的思想特点，一方面通过擦亮传统工作品牌，不断丰富“青年志愿者”、“挑战杯”、“创青春”等的时代内涵；一方面也要在了解和掌握青年实际需求的基础上，打造新的品牌项目。让共青团的工作在学生中口口相传、交相称赞。四是主体驱动，让青年觉得“能做主”。要变“团委端菜”为“青年点菜、青年做菜”，坚持“将舞台还给青年，将机会让给青年，将成长留给青年”，真正做到让广大普通青年参与到共青团工作谋划、开展、评价的各个环节，唤醒主人翁意识，充分发挥青年的积极性、主动性、创造性。

三、久久为功，解决一个持续发展的问题

遍览古今中外，但凡改革都不是一帆风顺的，因为革故鼎新需要解决矛盾，需要克服惰性，需要触及灵魂。当前，改革的蓝图已经绘就，需要的就是落实落实再落实，坚持坚持再坚持。具体到基层高校共青团改革，我们既有新形势下的“新任务”，也有长期攻克的“硬任务”，要统筹兼顾、攻坚克难，重点把握三个“关键词”：一是多谋。在改革布局、作出决策时要周全考虑，既要认真落实团中央关于高校共青团改革的整体部署，也要深刻领会同级党委对共青团工作的重要要求，确保形成合力；要“眼睛向下”多看普通青年需求，“眼睛向外”多学兄弟单位做法，努力做到协同推进。例如充实工作力量，建立“专兼挂”相结合的干部配备办法等工作，牵一发动全身，务必周密考虑，制定可行方案。二是善断。要在准确理解、充分调研的基础上敢于决策、大力推进。改革就是在做之前没做过的事情，难免会遇到新情况、新困难，要拿出壮士断腕的决心和愚公移山的品质，坚持改革的方向不动摇。例如建立完善“共青团第二课堂成绩单”制度，就需要整合高校共青团各项工作，营造氛围、搭建平台、完善制度，形成科学、完整的培养方案。三是坚持。目前，高校共青团改革的思路和格局已经基本确定，要在深化、求实上下功夫。我们要按照习近平总书记在《摆脱贫困》一书中指出的“青年干部不能只热衷于做‘质变’的突破工作，而要注重做‘量变’的积累工作”的要求,树立“功成不必在我”的胸怀和“功成必须有我”的担当，发扬“钉钉子”的精神和久久为功的韧劲，把工作一项一项做深、做细、做持久、做出实效，通过改革开启共青团事业发展的新阶段，树立党的青年群众工作发展的新的里程碑。